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title: "Las recomendaciones de la Academia para cuidar la biodiversidad"
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description: "Aquí los consejos de la Academia respecto de un asunto muy espinoso: ¿Cómo protegemos la famosa biodiversidad?"
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date_published: "2024-10-15T11:00:00-03:00"
date_modified: "2024-10-15T11:11:18-03:00"
tags:
  - "agricultura"
  - "Biodiversidad"
  - "Cuidado del Medio Ambiente"
  - "Extincion"
  - "Perdida de Biodiversidad"
author_name: "Marcos Bach"
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category_name: "Extinción"
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# Las recomendaciones de la Academia para cuidar la biodiversidad

![correores-de-biodiversidad](/download/multimedia.normal.8a9f2e3c3dba9b1a.Y29ycmVvcmVzLWRlLWJpb2RpdmVyc2lkYWRfbm9ybWFsLndlYnA=.webp)

![MARCOS BACH](/download/multimedia.miniatura.93bbc21318d4758b.576861747341707020496d61676520323032332d30332d32362061742031372e5f6d696e6961747572612e6a706567.jpeg)

En [Bichos de Campo](https://bichosdecampo.com/las-recomendaciones-de-la-academia-para-cuidar-la-biodiversidad-hay-que-ordenar-el-uso-de-la-tierra-e-intercalar-cultivos-con-especies-nativas/?fbclid=IwY2xjawF7SS9leHRuA2FlbQIxMQABHQg588EYZKOK0OPnvunUi5feSnc7gyohEjjJoZbsBc9MBJqGJ0k7IXAyOg_aem_7YfJgn30lZIvDipxX9vcwQ) han publicando varios tramos del capítulo destinado a los decisores de políticas públicas contenido en el [libro “El Agro y el Ambiente”](https://www.instagram.com/intaanguil/p/C66HpuqufZn/), que fuera coordinado por Ernesto Viglizzo y Roberto Casas, y editado por la Academia Nacional de Agronomía y Veterinaria.

[La conservación de la biodiversidad constituye un factor que se ha convertido en prioridad de cualquier política ecológica y ambiental](/contenido/7673/especialistas-advierten-por-los-riesgos-ambientales-de-la-ley-bases-en-argentina). Globalmente, se compone de unas 1.837.526 especies descriptas por la ciencia, aunque se estima que la cifra real puede oscilar entre 3.000.000 y 13.000.000 (ver capítulo 9 elaborado por Jorge Crisci, Claudio Bertonatti y Liliana Katinas).

En la Argentina se han descripto 3.303 especies de vertebrados y 10.221 especies de plantas superiores, aunque siempre el número total es mayor al descripto.

La biodiversidad puede ser definida como la variedad (inter-específica) y variabilidad (intra-específica) de [los seres vivos y de los ecosistemas que éstos integran](/contenido/7763/la-tierra-ya-alcanzo-el-dia-del-sobregiro-ecologico-como-evitar-que-se-repita-to). Los componentes de la diversidad biológica de mayor interés para la conservación, se organizan en tres niveles: el de los genes, que constituyen las bases moleculares de la herencia; el de las especies, que son conjuntos de organismos afines capaces de reproducirse entre sí y el de los ecosistemas, que son complejos funcionales formados por los organismos y el medio físico en el que habitan.

Muchas de [las especies de nuestro planeta se extinguen por causas humana](/contenido/4804/la-cumbre-mundial-de-la-economia-circular-sera-en-argentina)s a una tasa que supera largamente a la tasa natural de extinción. Si bien la extinción es un fenómeno natural vinculado a la historia de la vida en el planeta, estaríamos ingresando en una sexta etapa de extinción masiva. [La pérdida de especies compromete la viabilidad de los ecosistemas y afecta a los humanos](/contenido/2362/medio-millon-de-especies-de-insectos-se-extinguiran-advierten-cientificos) a través de su valor económico, estético, científico, ético, socio-cultural y biológico.

Un reciente informe de [IPBES](https://www.ipbes.net/node/36759) indica que las acciones humanas hoy amenazan a alrededor del 25% de las especies, lo que sugiere que alrededor de [1 millón de especies ya se enfrentan a la extinción](/contenido/6914/la-conferencia-de-biodiversidad-de-las-naciones-unidas-alcanzo-un-historico-acue), a menos que se tomen medidas drásticas para atenuarla o detenerla. Los principales usos que el ser humano hace de las especies animales y vegetales están relacionados con su alimentación, vestimenta, producción de energía y distintos tipos de materiales.

![yaguarete-2](/download/multimedia.normal.8e6e7930071a3fe0.eWFndWFyZXRlLTJfbm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

Cerca del 75% de la población mundial depende casi exclusivamente del uso de las plantas para el cuidado de la salud. [Entre las causas directas de la pérdida de biodiversidad aparecen la fragmentación y eventual pérdida del hábita](/contenido/6632/peninsula-mitre-es-una-aspiradora-de-carbono-y-buscan-que-sea-un-area-protegida)t, la sobreexplotación de los recursos naturales, la introducción de especies exóticas invasoras, la contaminación del complejo agua-suelo-atmósfera y el cambio del clima mundial. Las causas indirectas incluyen el crecimiento de las poblaciones humanas, las políticas y los sistemas económicos y jurídicos, la evaluación de la biodiversidad en escalas de tiempo inadecuadas, la exclusión social y la insuficiencia de conocimientos científicos o su mal uso.

Las estrategias para la conservación de la biodiversidad pueden abordarse desde: (i) la ciencia, (ii) la política, (iii) la educación y (iv) las prácticas agrícolas. Desde el campo de la ciencia, el Impedimento Taxonómico es el concepto utilizado para definir los errores y deficiencias en nuestro conocimiento y que afectan nuestra capacidad para conservar y utilizar la biodiversidad. Como el conocimiento actual de estos organismos (útiles y dañinos) es limitado, es necesario intensificar el estudio de la biodiversidad desde la Sistemática, la Biogeografía y la Ecología para acceder a marcos conceptuales que permitan manejar criteriosamente los ambientes modificados por la actividad humana.

[Cualquier política destinada a conservar la biodiversidad](/contenido/7868/por-que-necesitamos-de-un-ministerio-de-ambiente-en-argentina) debe orientarse a reducir la pérdida y fragmentación del hábitat, la sobre explotación de los recursos naturales, la invasión de especies exóticas y la contaminación. Debe combatir el cambio climático, establecer marcos económicos y jurídicos que asignen el verdadero valor a los recursos naturales, proyectar políticas de largo plazo, combatir la marginación social, tomar decisiones basadas en el conocimiento científico. [En materia de educación, se necesita un esfuerzo importante para crear una conciencia global](/contenido/4600/vamos-a-cuidar-la-tierra) de los problemas que afrontamos.

Desde el punto de vista de las prácticas agrícolas, gran parte de los biomas naturales se han convertido en [biomas antropogénicos](/contenido/2365/la-restauracion-masiva-de-los-bosques-del-mundo-anularia-una-decada-de-emisiones), es decir en mosaicos paisajísticos heterogéneos y fragmentados, como áreas urbanas incrustadas en áreas agrícolas, bosques intercalados con tierras de cultivo y viviendas, y vegetación administrada.

Las políticas en esta materia deben apuntar a ordenar el uso de la tierra según las condiciones locales de humedad y temperatura, a intercalar cultivos con especies nativas o naturales, y a utilizar modelos como los de la Alianza del Pastizal, surgidos como resultado de la pérdida de especies de aves, mamíferos, reptiles y anfibios de los pastizales del bioma Pampa debido a cambios en el uso de la tierra y ciertas formas de producción ganadera.

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